-
Finding Success Beyond Trophies: Uri's Passover Revelation
- 2025/04/01
- 再生時間： 14 分
- ポッドキャスト
-
サマリー
あらすじ・解説
Fluent Fiction - Hebrew: Finding Success Beyond Trophies: Uri's Passover Revelation Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.com/he/episode/2025-04-01-22-34-02-he Story Transcript:He: הפרחים של הדובדבן פתחו את האביב בפרברים.En: The cherry blossoms opened spring in the suburbs.He: הבתים היו מלאים בריח מתוק של מאכלי פסח והתרגשות לקראת החג.En: The houses were filled with the sweet aroma of Passover dishes and excitement for the holiday.He: אורי, תלמיד כיתה ח' עם הרבה דמיון, ישב בחדרו והסתכל על כל החומרים למפעל המדעי שלו.En: Uri, an eighth-grade student with a lot of imagination, sat in his room looking at all the materials for his science project.He: הוא רצה לזכות במקום הראשון בתחרות בית הספר.En: He wanted to win first place in the school competition.He: הדגם שלו נקרא "מכונת מזג האוויר", אך היה מורכב מדי.En: His model was called the "Weather Machine," but it was too complex.He: "אני חייב לפשט את זה!En: "I have to simplify it!"He: " אמר לעצמו, מתלונן על כך שהתקשה לעיתים לפרטים קטנים.En: he said to himself, complaining about how he sometimes struggled with the small details.He: אורי חשב, ניסה להבין מה אפשר לקחת מתוך כל זה ולעשות משהו פשוט אך מרשים.En: Uri thought, trying to understand what he could take from all this and make something simple yet impressive.He: בינתיים במטבח, רחל, אמא של אורי, הכינה מצות וניקתה את המקרר.En: Meanwhile, in the kitchen, Rahel, Uri's mother, was preparing matzot and cleaning the refrigerator.He: "אולי תנסה משהו במים," היא הציעה בחיוך, כשהסתכלה איך הוא חושב בכובד ראש.En: "Maybe try something with water," she suggested with a smile, watching how he thought so intently.He: למחרת, אורי, בעזרתו של דוד, חברו הטוב מבית הספר, החל לבנות ניסוי מתחום ההידרודינמיקה.En: The next day, Uri, with the help of Dovid, his good friend from school, began building an experiment in the field of hydrodynamics.He: הם רצו להראות איך מסננת מטפטפת יכולה להסביר עקרונות פיזיקליים פשוטים.En: They wanted to demonstrate how a dripping sieve could explain simple physical principles.He: הגיע יום התחרות.En: Competition day arrived.He: בית הספר ובית הספר התיכון היו מלאים בתלמידים נרגשים וצבעוני מבגדי חג.En: The school and high school were filled with excited students and colorful holiday attire.He: הדגם של אורי עמד בצד הג'ים עם מים בוהקים, מוקף פרחים קטנים להכנת מקום הניסוי שלו מושך עין.En: Uri's model stood in the gym with shimmering water, surrounded by small flowers to make his experiment area eye-catching.He: כאשר הגיעה העת להציג את הפרויקט, המים החלו לדלוף במקומות הלא נכונים.En: When the time came to present the project, the water began to leak in the wrong places.He: אורי ידע שעליו לחשוב במהירות.En: Uri knew he had to think quickly.He: הוא משך כרטיסיות, מראה לדיינים כיצד טיפות מים יכולות לחשוף תופעות פיזיקליות שונות, ומשחק בעקרונות הכבידה.En: He pulled out cue cards, showing the judges how water droplets could reveal different physical phenomena and playing with the principles of gravity.He: בסוף היום, התוצאות פורסמו.En: At the end of the day, the results were published.He: אורי לא זכה במקום הראשון.En: Uri did not win first place.He: אבל המשתתפים והדיינים ניגשו לברך אותו על התעוזה והיצירתיות.En: But participants and judges approached to congratulate him on his boldness and creativity.He: הוא הרגיש גאה בעצמו ובתהליך הלמידה שלו.En: He felt proud of himself and his learning process.He: כשחזר הביתה, אורי הביט בחדר מלא בגאווה ושיתף את המשפחה בתובנות שלו.En: When he returned home, Uri looked at his room full of pride and shared his insights with his family.He: זה היה הרגע שהוא הבין שהצלחה לא נמדדת רק בזכייה, אלא גם בלמידה ובעמידת אתגרים.En: It was at that moment he realized that success is not measured only by winning, but also by learning and overcoming challenges.He: הוא למד את ערך הגמישות והחוסן האישי.En: He learned the value of flexibility and personal resilience.He: ...