// Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・老舗英語発音専門スクールの代表者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・お盆シーズンは毎日友人達と淡路沖で釣り🎣

// こんな人に向けた内容です

英語が一発で通じないと困る人
・海外で医療従事また講義など
・海外でプレゼンやビジネス展開
・海外でインストラクター等
・英語でYouTubeや芸能活動

// 通じない原因の9割は「声」

日本語の「声」は相手に届かない
\\ 英語と日本語の発声の違い //
日本語声：川のせせらぎの様な浅い声
英語声：海鳴の様な深く響く声
\\ 比較してみよう //
Hey everybody, get on a boat and listen up!

// 英語は「喉奥」を響かせる

喉の奥から声を出すエクササイズ

・あくびをして喉を開く
・大量の息を吐き出す

1．hah〜hah〜hah〜hot
2．wah〜wah〜wah〜water
3．Bring some hot water.

1．sah〜sah〜sah〜salt
2．sa〜sa〜sa〜salmon
3．Salt the salmon before grilling.

1．tah〜tah〜tah〜talk
2．thah〜thah〜thah〜thoughts
3．Talk about my thoughts.

// スピーチで応用練習

I am honored to be with you today at your commencement from one of the finest universities in the world. Truth be told, I never graduated from college. This is the closest I’ve ever gotten to a college graduation. Today I want to tell you three stories from my life. That’s it. No big deal. Just three stories.

⚠シラブル単位で声が途切れないように
I am honored to be with you today
/aim or nert tu bi wi thyu tu dei/

at your commencement
/a chur kum mens ment/

from one of the finest universities
/from wuh nuv thuh fai nes tyu ni ver si tiz/

in the world.
/in thuh werld/

Truth be told,
/trooth bi tould/

I never graduated from college.
/ai ne ver gra juei de from kah lij/

This is the closest I’ve ever gotten
/this siz thuh klou zes tai ve ver gah dun/

to a college graduation.
/tua kah lij gra juei shun/

Today I want to tell you
/tu dei ai wah nuh te lyu/

three stories from my life.
/three stor riz from mai laif/

That’s it. No big deal. Just three stories.
/tha tsit, nou big deel, jus three stor riz/

// まとめ

・通じない原因の9割は声が響かないこと
・英語は喉奥を響かせると圧倒的に通じる
・息を大量に吐き出しながら話そう
・まずは声を相手に届かせることが重要
・動画で毎日発音の練習をしよう

// Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・老舗英語発音専門スクールの代表者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・行動や継続で人生は豊かになると思っている

// この動画で得られるスキル

リンキングを理解することで、
✅ 英語の音声変化が分かる
✅ 聞き取りが楽になる
✅ フレーズが発音しやすくなる

// 代表的な英語の音声変化

◆Tが「ら」になる
Do it again /dooi ら gen/

◆TやHが消える
I won’t let him in /ai woun le りmin/

◆TがNに吸収される
want to /wanna/, going to /gonna/

// 音声変化が起こる理由

英語は基本「声を止めず」にフレーズをつなげて発音する為、支える音を滑らかに変化させて発音する傾向にある

◆Tを滑らかに発音すると「ら」行になる
Kick it out ⇒ /ki ki らう/
特にtは語尾に頻繁に登場し、支えやすいのでよく変化する

// 音声変化を体感してみよう

リンキングによる音声変化は英語の発声上起こる自然現象です

◆Linking Exercise ~声を止めずに発音
(1) ah-ah-ah
(2) e-i-i,
(3) le-ti-mi
(4) Let it be

// TEDで実践エクササイズ

Technology has made it easier to communicate. But it hasn't made it easier to connect with other human beings.
I've found that the secret to connecting in the high-tech, fast-paced world that we live in, is doing a few small things the old-fashioned way.

Technology has made it
/te(k) nah luh ji-haz mei di(t)/

easier to communicate.
/ee zeer tu kuh myu ni ke(t)/

But it hasn't made it easier
/buh di ha zun mei di ee zeer/

to connect with other human beings.
/tu kuh nek(t) wi thuh ther hyu mun bee ings/

I've found
/aiv faun(d)/

that the secret to connecting
/tha(t) thuh see kre tu kuh nek ting/

in the high-tech,
/in thuh hai tek/

fast-paced world
/fas(t) peis(t) werld/

that we live in,
/tha(t) wi li vin/

is doing a few small things
/iz doo ing-uh smahl things/

the old-fashioned way.
/thi ould fa shun(d) wei/

// まとめ

・声を止めずにフレーズ発音
・滑らかにつながるよう音を変化させる
・パターンは意外とシンプル
・練習して慣れれば応用できる

Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・発音専門スクールの代表者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・幼少期から今までずっと早起きタイプです

英語のリズムを理解することで、
✅ もっと楽に意味が入ってくる
✅ もっと楽に話せるようになる
✅ 遥かに通じやすくなる

”The rhythm of English”
内容語のストレス音節がアクセント

◆声を止めずに発音を繰り返します
Ex 1. the rhythm x3
Ex 2. of English x3
Ex 3. The rhythm of English
Ex 4. We’re gonna learn the rhythm of English.

強勢を置く単音のことを、
ストレス音節/Stressed syllableと呼ぶ

内容語とは主要な意味を持つ単語
英文は内容語と機能語の組み合わせ

We are going to learn some rhythm of English

ちなみに日本語で言うとこんな感じ

「我々ハ、学ブヨコレカラ、リズムナド
英語ニオケル」

まずは日本語の文章で雰囲気掴み
💡アクセントの母音はゆったり伸ばす

我々ハ x3
学ブヨコレカラ x3
リズムナド x3
英語ニオケル x3

We are going to learn some rhythm of English
💡波を描く様に滑らかに繋ぎましょう

We are /‘weer/ x3
going to learn /go na ‘lern/ x3
some rhythm /sum ‘ri thum/ x3
of English /o ‘ving lish/ x3

5 ways to create stronger connections

So when was the last time
that you wrote a handwritten note?
It's probably been a while.
Technology has changed the way
we communicate.

We send emails, not letters,
text messages, not phone calls.
We order delivery
instead of cooking dinners in our kitchen.
All in the name of efficiency.

But here's the point.
Technology has made it
easier to communicate.
But it hasn't made it
easier to connect with other human beings.

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・今週はトカラ列島で「超大物釣り」

・Dr.Dが趣味で普段見ているYouTube
・マイアミの寿司Chefとの会話文
・日本発祥の英語が多数登場
・音のつながりと変化など解説
・発音を真似て英語を覚える

高知出身の寿司職人Hiroyuki Terada
渡米しマイアミでNoVe Kitchen and Bar(現在閉店)
日本食レシピを動画配信しYouTubeで有名人に(2M+)
（概要欄に動画リンクあり）

今回、Chef Hiroに影響され日本食バーを始めたChef DJのお店に招待される

Okay Chef, so you have one hour.
/wo na wer/
What are you going to make for Chef Hiro?
/wo ra yu go na/

One we are going to start out with a Kegani(毛蟹) salad, it’s a hairy crab from Hokkaido, Japan.
/wir go na star rau/

We get them in whole, once we pull the meat, we mix it with the Kimizu(黄身酢), that is a Japanese vinegar and egg yolk based sauce.
/ge the min/, /wik si wi tho/

Then to add a little bit of acidity, we have some Sudachi(スダチ) juice here, that we will add to that.
/twa da li lo bi lov/
/wo/
Yeah, that’s really new too, right? Sudashi. People mostly use Yuzu(柚子).

And a little bit of Myoga(ミョウガ) ginger from Hiro-san’s hometown.
/e na li lo bi lov/

Wow, that’s really interesting.
/thats ree lin tres tin/

This one is our Bluefin Tataki(タタキ). It’s a little bit unorthodox cuz instead of searing it, we blanch it in a really concentrated Miso dashi(味噌出汁),
/li lo bi lo nor tho doks/
/blan chi di na/
/kansun trei di/

and then we marinated it in our uh, house Nikiri Shoyu(煮切り醤油).
/me ri nei di di nor/

And we finish it with a little bit of uh, cook them off?
/wi tho li lo bi lo vo/
/kuk the mof/

Some really awesome Japanese Karasumi(カラスミ), which is a cured mullet womb,
塩漬けしたボラの卵巣
it’s been marinated in a soy sauce and pickled, /me ri nei di di na/
adds good texture and a little bit more pleasant flavor.

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・タコ釣り始めました🐙淡路蛸

I am going to go catch some fish what I have wanted for a long time.
アイアム・ゴーイング・トゥ・ゴー・サム・フィッシュ・ホワット・アイ・ハブ・ウォンテッド・フォー・ア・ロング・タイム

これだと時間がかかりすぎて実践で発音するのは無理じゃないですか？

❎ 全ての単語を同じ強さで発音
❎ 単語同士が離れている
❎ 発音に時間がかかり過ぎている

丁寧に発音しているつもりでも、実は逆に通じにくくしている可能性も?

I am going to go catch some fish what I have wanted for a long time.

相手に伝えたい意味の強い単語にアクセントを置いて、それ以外の単語は内容語に軽くくっつけて発音する

I am going to go catch /amanagoKYACH/
some fish /sumFISH/
what I have wanted /waravWAHNET/
for a long time /ferLAHNG TAIM/

https://www.ted.com/talks/scott_galloway_how_the_us_is_destroying_young_people_s_future

（0:13〜）

OK, so for those of you
/ou kei, sofo thouz-uvyu/

who don't know me,
/hu doun nou mi/

I'm actually a global television store.
/a mak chuh lia glou bo te levizhun/

True story.
/troo stor ri/

I've had four TV series in the last three years.
/aiva for tee vee si rizinthe …/

Two of them have been canceled
/tooa themabn kyan sult/

before they were launched,
/b’for thwer lahncht/

and two were canceled within six weeks.
/en toowr kyan sult withn siks weeks/

福井圭美｜シニアトレーナー

ドクターDイングリッシュ
ベテラン発音トレーナーの一人

慶応法学部卒、企業研修トレーナー
としての経験が豊富

幼少時より海外各地に在住

今日は、have とofという単語が、同じ音で発音されるという現象についてお話したいと思います。この動画を観ていらっしゃる方の中には、リスニングをしていて、よく知っている簡単な単語なのに、なぜか聞き取れない、と悩まれている方も多いのではないでしょうか。

I have got a lot of work to do.

このフレーズの'have' と 'of' がなぜ同じ音に聞こえるのか？

日本語と英語では発声が異なります。

①英語は喉を開いて脱力する
②息の流れの中でフレーズを一息に発音する
③リズム（長短の波）がある

長短の波は内容語（単体で意味のある単語）と機能語（単体では意味を作らない補助的な単語=冠詞、前置詞等）で、内容語が長く機能語が短く発音されることにより波ができていく。

日本語は全ての音を粒を揃えて滑舌よく発音するのが美しい日本語とされているが、英語は全然違う。長いところは長くだすが、短いところは曖昧に短くぼそっと出す。その方がなめらかな流れができて流暢さが生まれる言語。まずはそのイメージをしっかりと持って認識することが大事。

機能語は短く曖昧にぼそっと発音されるおまけみたいな音。波は声の高さではなく、水平方向で息を出して戻ってきた、脱力しきったボトムエリアでぼそっと出す＝します。そうするとそこで発音される音は全て曖昧になる。音を作っているのは母音で、そのほとんど全てがuh で代用されます。

では実際に、いくつかの機能語を発音する練習をしてみましょう。

①OF
本来の音は/ɑːv/ ですが、
機能語として存在するときは
/əv/ となります

②AT
本来の音は/æt/ ですが、
機能語として存在するときは
/ə(t)/ となります

③TO
本来の音は/tuː/ ですが、
機能語として存在するときは
/tə/ となります

④ON
本来の音は/ɑːn/ ですが、
機能語として存在するときは
/ən/ となります

⑤AS
本来の音は/æz/ ですが、
機能語として存在するときは
/əz/ となります

⑥AND
本来の音は/ænd/ ですが、
機能語として存在するときは
/ən/ となります

内容語を長くはっきり
機能語を短く曖昧に発音
滑らかな波を描きます

I have got a lot of work to do.
/aiv GAH duh LAH duv WURK tuh DOO/

①of (機能語で /uv/ )
It’s one of the best.
/its WAH nuv the BEST/

②have (機能語で /uv/ )
You have been through a lot.
/yu(v) bin THROO uh LAH(t)/

③at (機能語で /ut/ )
He’s good at playing tennis.
/hiz GOO du(t) PLE in TE nis/

④to (機能語で /tuh/ )
I need to do that.
/uh NEE duh DOO thut/
(T-flapping)

⑤as (機能語で /us/ )
As soon as possible
/uz SOO nuz PAH si bol/

⑥and (機能語で /un(d)/ )
You and I are friends.
/YOO uh NAI er FRENz/

⑦can (機能後は /kun/ )
I can do that
/ai kun DOO thu(t)/

⑧should (機能語で /shu(d)/ )
I should keep that.
/ai shuh KEEP thu(t)/

今日の練習を通して、機能語はボトムエリアで短くぼそっと曖昧に発音されるために、ほとんどの場合においてuh という音に変わってしまうということがおわかりいただけたのではないかと思います。仕組みを理解して音に慣れていただくことで、リスニング力もUPに繋がるので、是非意識して練習してみてください。

Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・チャンスは突然やってくる、油断禁物

実際にあった聞き違え

サーズディ→Saturday
何で聞き違えられた？

・最も重要なストレスシラブル
・２種類の’th’の発音エクササイズ
・その他よくある聞き違い発音

ストレスの音が違うと大変

発音上、最も影響力がある音はストレスシラブル。特に正確に発音しよう。

Thursday /’therz dei/
発音のストレスは /therz/ の部分、
“サーズ”と発音すると/sardz/ になり、
Saturday /sa ter dei/に聞こえた。

‘th’はむしろ『t』に近い音

‘th’はカタカナで『サ行』で表すが、
むしろ『タ行』の方が近い。

‘t’の発音：舌をソフトパレットに当てる
ta-ti-tu-te-to
‘th’の発音：舌を上前歯に当てる
tha-thi-thu-the-to

２種類の’th’のエクササイズ

1）’th’のハッキリ発音

しっかり摩擦を起こして発音する
thee〜thee〜thee〜theme
It’s a theme park.
thur〜thur〜thur〜Thursday
Let's meet up on Thursday.

2）’th’のサラッと発音

ちょんと舌先を前歯にあてるだけ
‘pa tha - ‘pa tha - ‘pa tha - Panther
I like the pink panther.
‘a tha - ‘a tha - ‘a tha - at the
The pink panther is at the theater

その他よくある聞き違え発音

l⇔r：lead, read
h⇔f：hood, food
s⇔sh：seat, sheet
a⇔o⇔u：tan, ton, tongue
o⇔au：dawn, down
ar⇔or⇔ur：star, store, stir

Presenter

ドクターDイングリッシュ
発音ディレクター Dr. D

・「ドクターDイングリッシュ」の創立者
・生徒数1000名、発音トレーナー18名在籍
・練習をもっと好きにならないと何事も伸びない

英語が伸びない三原則

❎ 声を出さずに勉強している
❎ 練習より情報あさりに時間をかける
❎ 練習方法が定まっていない

英語習得を目指す皆さん、
こういった事態に陥っていませんか？

英語習得の最も合理的な方法

✅ 1フレーズ100回反復
✅ 毎日声出し練習を3年間継続
✅ 練習を好きになること

英語習得を目指す皆さん、
これら3つの事出来ていますか？

1フレーズ100回反復

興味のある動画をコピーイング
・フレーズごとに一時停止
・各フレーズの発音を完コピする
・1フレーズ100回反復（全部じゃない）
・文章を見ずに楽に言えるまで練習
・単語を入れ替えて応用する

ほぼ毎日を3年間続ける

英語が流暢に話せる人は、
英語学習者の中でも上位1%程度（と思う）
ほとんどの人は練習が続かないから
中途半端な結果で終わる
意外と楽な上位1%への計算式

300日 × 毎日1時間 x 3年 = 1000時間

練習法を定めよう

続かない人のほとんどは練習法が定まっていません。練習しようと思ってもすぐに始められない状態だから億劫になる。
1ヶ月かけて20〜30分の動画をコンプするくらいのペースで十分です。ひたすらコピーイングとその応用に励みましょう！

何事も好きになることが才能

初めは練習が好きになれなくても、自分の上達が感じられると、どんどん好きになります。
自由に応用が効くようになると、もう楽しくてしょうがなくなります！
これが本当の「楽しんだもん勝ち」です