検索キーワード： 哲学的・社会的側面

What if learning could be deeper, faster, and longer-lasting—without adding more stress or content overload? Breakthrough Learning reveals how small, science-backed teaching shifts can create powerful results in any learning environment. Rooted in cognitive psychology and real-world classroom examples, this book guides educators, learners, and lifelong thinkers through practical strategies that actually work.

Unlock the Secret to Exceptional Leadership with Emotional Intelligence. Have you ever wondered why some leaders excel while others falter? The key to success lies in emotional intelligence. Research shows that emotional intelligence is a critical factor in effective leadership. A leader who is self-aware, emotionally stable, self-motivated, and self-confident can inspire and guide their team to new heights.

La route des philosophes antiques croise sans cesse la nôtre... grâce aux bienfaits de la morale stoïcienne en temps de crise ; par la vision du monde en devenir d'Héraclite. Ou encore à travers Socrate qui, comme maître à penser, continue de faire la une des magazines ! Cela signifie-t-il que l'on n'invente jamais rien? Nullement. Mais tout est en germe dans les commencements, dans la puissance des origines. Les philosophes antiques sont les plus jeunes de nos sages occidentaux, les premiers à avoir voulu vivre éveillés.

In this persuasive and powerful manifesto, Neil Mercer, Professor of Education at Cambridge and Director of the Oracy Centre, calls for oracy to have an equal footing alongside literacy and numeracy: students should leave school not only as readers and writers, but as accomplished speakers and listeners. With warmth, clarity and insight, he demonstrates how oracy education has nothing to do with “speaking posh”, or eliminating style, slang and regional accents, but instead empowers people to find and express their unique voice.

Los caballeros templarios se han consolidado como la organización militar más popular de la época medieval. Todo el mundo ha oído hablar de la orden, y todo el mundo está familiarizado con la imagen de un caballero cruzado medieval con una cruz roja en su uniforme blanco. Pero, ¿quiénes eran exactamente los templarios? ¿Cuál era su objetivo? ¿Y son ciertos los rumores sobre su naturaleza secreta?

Children are not passive victims of oppression, but their resistance and struggle for equality has been largely ignored by the wider social justice movement—until now. In this groundbreaking manifesto, Eloise Rickman argues that it's time to stop viewing children as less than adults and start fighting for their rights to be taken seriously. Radical, compassionate, and profoundly hopeful, this powerful new book signals the start of a long-overdue conversation about how we treat children. It's Not Fair is a call to embrace children’s liberation and the possibility of a better, fairer world.

C'est l'audace qui définit le mieux les philosophes modernes des XVIIe et XVIIIe siècles. Ils réveillent la philosophie au cœur de la société, explorent la politique, questionnent la religion à la lumière des sciences et des mathématiques. Dans un élan créateur, avec leur enthousiasme et une assurance démesurée, ces penseurs luttent contre les préjugés et posent les bases d'une nouvelle philosophie. Rompant avec le passé tout en s'inspirant des idées de la Renaissance, ils redéfinissent le monde de la connaissance. Retraçons leur héritage et découvrons tout ce qu'ils nous ont transmis.

Souvent peu flatteur, surtout chez les personnes qui se piquent d'intellectualisme ou d'originalité, le « sens commun » apparaît comme un principe désuet, banal ou réducteur. Fort utile pourtant quand il s'agit de penser ou de dialoguer, il oblige à une compréhension mutuelle. Car le sens, en tant que référence commune, doit être partagé pour rendre possible et intelligible toute discussion. Dans cet ouvrage, nous examinons en quoi le sens commun bâtit la pensée et pourquoi il représente un défi à relever pour mieux réfléchir et échanger.

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Pour quelles raisons l'intelligence peut-elle conduire à l'idiotie ? Il arrive en effet que des personnes brillantes ou cultivées paraissent parfois stupides ou agissent de manière inepte : en recherchant l'inouï, la performance et la perfection ; en voulant tout comprendre et avoir raison ; en modelant le réel à leur convenance. Affirmer son intelligence au détriment de l'intelligence elle-même : c'est à ce paradoxe que cet ouvrage s'attache, partant du principe que le génie académique ne garantit pas nécessairement la sagesse ni l'ingéniosité dans la vie quotidienne.

Au Moyen Âge et à la Renaissance, les philosophes vont mener trois combats : les théologiens médiévaux intègrent les valeurs chrétiennes à la philosophie antique ; les philosophes chrétiens et mystiques opposent à la toute-puissance théologique les bienfaits de la philosophie antique ; les humanistes de la Renaissance réenchantent le monde et inspirent le renouveau de la métaphysique. Cet ouvrage cherche à mieux comprendre les relations entre philosophie et christianisme et redécouvre le mystère des penseurs de la Renaissance.

Avec ses racines, son fût et ses branchages, l'arbre relie le ciel, la terre et le monde souterrain. Symbole parfait puisqu'il réunit tous les niveaux du réel, il lie la matière et l'esprit, l'inconscient et le conscient, le réel et le rêve. Synthèse du monde, l'arbre incarne la vie inépuisable, la réalité absolue, le sacré par excellence. Comme la poésie, le langage symbolique crée une passerelle vers les idées les plus puissantes grâce à l'imagination. Loin de la simple rêverie, la voie symbolique donne de l'unité et du sens à nos consciences souvent éparpillées.

In The Battle for the Black Mind, Dr. Karida Brown explores the struggle to define and control the education of African Americans amid shifting societal attitudes and forms of systemic exclusion. From the perspective of freed slaves seeking empowerment and liberation through education, to the white elites aiming to shape the future of the workforce and consolidate power, The Battle for the Black Mind explores the formation of segregated education systems and the influence of philanthropic organizations, religious institutions, and Black educators themselves.

Like so many other American institutions, public education stands at a crossroad. It can either continue down a destructive path of conformity and standardization, or it can open up to the unique gifts that each student and teacher brings to the educative process. Pockets of Freedom champions the latter and proposes that educators, guided by their hearts' powerful intuition, create "pockets of freedom" within their teaching/learning environments to support the shift toward student-centered learning.

"The Student's Guide to Rapid Reading and Retention" is a comprehensive resource designed to help students enhance their reading speed and comprehension. This book provides practical techniques, effective memory strategies, and actionable advice for academic success. Learn how to optimize your reading process, retain information more effectively, and excel in your studies.

"Какое своеобразное очарование вносит остроумие в наше общество! Новая шутка сродни событию, к которому проявляют широкий интерес: она передается из уст в уста, словно весть о только что одержанной победе",, – писал Фрейд, крайне заинтересованный феноменом остроумия и его ролью в жизни отдельных людей и общества в целом. Он был уверен, что популярность остроумия нельзя объяснить одним лишь удовольствием от хорошей шутки, и задался целью раскрыть механизм и тайные пружины этого уникального в своем роде явления.

After the Supreme Court ruled in 2023 that the use of race in college admissions was unconstitutional, many predicted that the black middle class was doomed. One byproduct of a half century of affirmative action is that it has given people the impression that blacks can’t advance without special treatment. In The Affirmative Action Myth, Jason L. Riley details the neglected history of black achievement without government intervention. Using empirical data, Riley shows how black families lifted themselves out of poverty prior to the racial preference policies of the 1960s and 1970s.

Emilio o De la Educación de Jean-Jacques Rousseau es una obra filosófica fundamental que explora cómo educar a un ser humano libre, íntegro y feliz. Aunque escrita en el siglo XVIII, su mensaje sigue siendo profundamente relevante hoy, especialmente si se analiza desde una perspectiva de autoayuda y desarrollo profesional.

A philosophical play of self discovery, personal evolvement, psychology at the core of this growth, spiritual advancement, and above all, intertwinement of all those with the science of life. All are conjointly delivering the truth of the universe....

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