W tym odcinku podcastu "Tu Dzieje się Nauka" poznasz fascynujące wnioski z badania Marty Szali i Mai Gruszki z Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Studentki kulturoznawstwa porównały projekty rewitalizacyjne RynkuŁazarskiego w Poznaniu i ulicy Włókienniczej w Łodzi, aby odpowiedzieć na kluczowe pytanie: dlaczego jedne projekty miejskie są sukcesem, a inne, mimo nagród, spotykają się z krytyką mieszkańców?

Dowiedz się, że rewitalizacja to znacznie więcej niż tylko remont – to przede wszystkim proces skupiony na człowieku, mający na celu przywrócenie życia zdegradowanym obszarom i nadanie im funkcji wspierających społeczność. Odkryj, jak kluczowa dla sukcesu jest autentyczna partycypacja mieszkańców i otwarta komunikacja z władzami, a także wysokiej jakości wykonanie i wsparcie dla lokalnych przedsiębiorców.

Poznaj przykłady z Łodzi, gdzie "społeczni latarnicy" rozmawiali z mieszkańcami w ich domach, budując poczucie wspólnoty, w kontraście do Poznania, gdzie brak transparentności utrudniał zrozumienie potrzeb lokalnejspołeczności. Zastanów się, czy odnowiona przestrzeń to zawsze rozwiązane problemy społeczne i dlaczego czasem estetyka przegrywa z funkcjonalnością.

Posłuchaj, aby zrozumieć, co sprawia, że rewitalizacja staje się prawdziwym sukcesem dla wszystkich!

Zapraszamy na wyjątkowy, bardzo kobiecy, wesoły i rozgadany odcinek podcastu "Tu Dzieje się Nauka"! Tym razem mikrofon przejmują dwie przebojowe badaczki i przedstawicielki pokolenia Z – studentki historii na UAM‬ Zuzanna i Nell. Pod opieką dr. Adriana Trzossa i prof. Wiktora Wernera z Centrum Historii Cyfrowej UAM zgłębiają, jak historia funkcjonuje w dynamicznym świecie mediów społecznościowych.W tym odcinku odkryjesz:• Historię jako narrację, a nie tylko naukę o faktach: Dowiesz się, dlaczego historia to nie obiektywna prawda, lecz opowieść, którą każdy snuje na swój sposób, bazując na źródłach, ale i własnych interpretacjach.• Wpływ płci twórcy na narrację historyczną: Poznaj zaskakujące różnice między "męskim" YouTube'em, często zdominowanym przez historię polityczną i militarną, a "kobiecym" Instagramem, gdzie króluje "herstory" (historia z perspektywy kobiet) z silnym komponentem emancypacyjnym.• Fenomen "Babki od Histy" i "Wiedźmy od Wiedzy": Przekonaj się, jak te popularne twórczynie łączą historię z teraźniejszością, poruszając tematy takie jak feminatywy czy współczesne ruchy feministyczne.• TikTokizacja historii i rola estetyki: Czy historia może być "fun"? Zuzanna i Nell opowiadają o skracaniu treści, znaczeniu wizualności i humorystycznych formach, które przyciągają uwagę.• Profesorowie w sieci: Zobacz, jak akademiccy autorytety, np. prof. Antoni Dudek, przełamują bariery językowe i "poczucie wyższości", by docierać z fachową wiedzą prosto do młodych odbiorców.• Interaktywność mediów społecznościowych: Dowiedz się, dlaczego Instagram ułatwia polemikę i dyskusję z twórcami, a komentarze nie giną tak łatwo jak na YouTube.• Czy kobiety są marginalizowane w historii? Na podstawie swoich badań Nell i Zuzanna wykazują, że w cyfrowych narracjach historycznych kobiet jest coraz więcej, a ich znaczenie jest wyraźnie akcentowane, szczególnie w tematach politycznych, kulturalnych i gospodarczych.• Przyszłość edukacji historycznej: Media społecznościowe tworzą nowe i atrakcyjne modele komunikacji dla historii, stanowiąc alternatywę dla tradycyjnych form przekazu wiedzy.Nie przegap tej pouczającej i wesołej rozmowy Michała Larka, która zmienia myślenie o historii!Więcej o badaniach zespołu, w którym pracowały Nell i Zuzanna, znajdziesz w artykule pt. „Kobiety w cyfrowych strumieniach dziejów. Tematyka kobieca na polskich kanałach historycznych portalu YouTube” opublikowanym w piśmie Historyka. Studia Metodologiczne

Po rosyjskiej inwazji na Ukrainę, Niemcy ogłosiły"Zeitenwende" – epokową zmianę w swojej polityce bezpieczeństwa. Z kraju, w którym silne były nastroje pacyfistyczne, a armia niedofinansowana, Niemcy stają się państwem inwestującym 100 miliardów euro w Bundeswehrę i biorącym większą odpowiedzialność za wschodnią flankę NATO.

Gościem Michała Larka jest Krzysztof Żerko, student stosunków międzynarodowych UAM, który bada tę transformację. W rozmowie wyjaśnia historyczne uwarunkowania wyjątkowości niemieckiej armii, analizuje realne zmiany, jakie zaszły w ostatnich latach i tłumaczy, jak z kraju "rozumiejącego Putina" Niemcy przeszły do postrzegania Rosji jako bezpośredniego zagrożenia. To fascynująca analiza zmiany, która dzieje się tu i teraz.