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SUG metodo pDesarrollo dProyectosEDUC

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著者： david fabian alamos jasso
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 Sugerencias metodológicas para el desarrollo de proyectos educativos

El documento destaca la importancia de metodologías activas y participativas que integren el aprendizaje con el contexto social, promoviendo un desarrollo integral de los estudiantes y su implicación en la comunidad.Copyright david fabian alamos jasso 個人的成功 教育 自己啓発
エピソード
  • Sugerencias Metodologicas Para Desarrollar Proyectos EducP4

    Sugerencias Metodologicas Para Desarrollar Proyectos EducP4
    2025/04/16
    La metodologia AS integra en un solo proyecto tanto los objetivos de aprendizaje como los objetivos de servicio, por lo que exige la interdisciplinariedad y el trabajo conjunto de estudiantes, maestros y tutores. Ademas, tam bien es una actividad escolar que abona al desarrollo integral del estudiantado y su proyeccion social. Por lo tanto, se trata de una manera en la que el aprendizaje se provoca por medio de procesos de accion, reflexion y aplicacion.
    Fases, pasos o etapas de la metodologia
    1 Punto de Partida.
    2 Lo que se y lo que quiero saber.
    3 Organicemos actividades.
    4 Creatividad en marcha.
    5 Compartir y evaluar lo aprendido.
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    8 分
  • Sugerencias Metodologicas Para Desarrollar Proyectos EducP3

    Sugerencias Metodologicas Para Desarrollar Proyectos EducP3
    2025/04/16
    Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
    Justificacion de Ia metodologia
    Dicha metodologia es pertinente, en primer Iugar, porque orienta la solucion de problemas reales que hacen del proceso de aprendizaje una experiencia de aprendizaje para la vida mas alla del aula. En segundo Iugar, al convocar distintas perspectivas interrelacionadas en la naturaleza de los objetos de estudio (problemas), que parecieran inconexos en los criterios y metodos de las diferentes disciplinas (biolog[a y etica), pero que guardan relacion factorial exogena, propicia la generacion de distintas propuestas de solucion. En tercer Iugar, porque lo anterior contribuye al desarrollo del pensamiento critico que forma sujetos solidarios con su comunidad y responsables de la naturaleza.
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    9 分
  • Sugerencias Metodologicas Para Desarrollar Proyectos EducP2

    Sugerencias Metodologicas Para Desarrollar Proyectos EducP2
    2025/04/16
    Aprendizaje basado en indagacion. Bajo enfoque STEAM.
    Justlflcacion de Ia metodologia
    El Campo formativo de Saberes y pensamiento cientifico demanda un enfoque interdisciplinario y transdisciplinario para ofrecer explicaciones desde las ciencias y los saberes de las comunidades. lndagacion de la enseñanza de las ciencias: * Se hace referenda a las diferentes formas en las que los ciennficos estudian el mundo natural y proponen explicaciones basadas en Ia evidencia. * Las actividades de los estudiantes \es permiten desarrollar conocirniento y comprension de ideas cientificas, ademas de entender como los cientfficos estudian el mundo natural. Esto implica lo siguiente: o Proceso intencional de indagacion del diagnostico de problemas o Critica de experimentos y distincion de alternativas o Planificacion de la investigacion o Investigacion de conjeturas o Busqueda de informacion o Construccion de modelos o Debate con compañeros o Construccion de argumentos coherentes.

    La vision STEAM para Mexico cubre este enfoque. Esto es as[ porque en esta vision se integran, en principio, la ciencia, Ia tecnolog[a, la ingenieria y las matematicas, cada una con un papel especifico (Vision SIEM para Mexico): * La ciencia es desarrollar interes y comprension del mundo vivo, material y fisico, y desarrollar las habilidades de colaboracion, investigacion experimental, investigacion critica, exploracion y descubrimiento. * La ingenieria es el metodo de aplicar el conocimiento cient1fico y matematico a la actividad humana. *La tecnologia es lo que se produce a traves de Ia aplicacion del conocimiento cientifico para la solucion de una necesidad.


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    7 分

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