(Cet épisode a été enregistré avant la tragédie de Blatten)

Comment gérer l'éco-anxiété dans ce monde en crise ? Est-ce vraiment de l'anxiété ?

Avez-vous déjà ressenti des émotions inconfortables face à l'état de notre planète ? Dans cet épisode de Rethink & React, Patricia parle avec Cynthia Illi sur les éco-émotions et le travail fait par le TransformActionLab pour accompagner les personnes qui y sont confrontées.

Ce que nous appelons communément éco-anxièté, elle l'appelle les éco-émotions. Ces émotions peuvent être transformées en une force motrice. Mais comment naviguer à travers ces émotions complexes et trouver un équilibre ? En bas de cette page vous avez plein de ressources pour aller plus loin ;)

Cynthia Illi est une spécialiste en communication et développement de projets au sein du TransformAction Lab, un programme de l'EPER axé sur la justice climatique. Avec un parcours en sciences de l'environnement et en géographie humaine, elle a précédemment travaillé pour l'ONG Public Eye. Aujourd'hui au TransformAction Lab, elle sensibilise le public à l'impact des polycrises, ce qui englobe la crise climatique, sociale et politique.

C'est ce qui peut nous arriver quand nous prenons conscience des problèmes environnementaux ou de leur ampleur. Cynthia propose de voir ces émotions comme une réaction saine à une situation anormale. Elle explique comment ces émotions peuvent être compostées pour devenir un sol fertile propice à l'action. À travers des méthodologies comme le travail qui relie, les participants et participantes des ateliers apprennent à se reconnecter à eux-mêmes, aux autres et au vivant, transformant ainsi leurs éco-émotions en motivation pour un changement collectif.

00:48 - Parcours de Cynthia Illi

02:00 - Polycrise et impacts émotionnels

03:36 - Articulation des dimensions intérieure et extérieure

04:39 - Importance de l'intégration des apprentissages

05:46 - Le webinaire sur l'éco-anxiété

07:22 - Diversité des éco-émotions

08:36 - Justice climatique et justice sociale

10:48 - Lien entre justice climatique et conscience historique

12:15 - Méthodologies utilisées au TransformActionLab

20:07 - Importance des outils d'innovation sociale pour les entreprises

27:23 - Introduction au travail qui relie

38:56 - Persistance dans l'activisme face aux défis climatiques

47:10 - Écosystèmes de la transition et diversité de l'engagement

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Vous pouvez aussi suggérer des invité.e.s, des sujets à traiter ou des collaborations!

(rappelez-vous des bibliothèques et de votre librairie du quartier ;) )

Pour contacter le TransformActionLab: transformaction-lab@eper.ch

Sites Internet

• Justice climatique | EPER - explication de ce qu’est la justice climatique.

• TransformAction Lab

Rediffusion - Cet épisode date de juin 2022 mais le sujet est toujours d'actualité.

Cet épisode a deux objectifs:

1. Comprendre comment apprend le cerveau de nos bébés et de nos enfants.
2. Savoir quelles sont les choses vraiment importantes pour leur bon développement.

En cliquant ici vous trouverez la première partie de l'entretien, dans laquelle on met le focus sur l'effet du digital sur les adolescents, leurs capacités et leur vie en générale.

Dans cet épisode vous allez connaitre un peu mieux qui est Catherine L’Écuyer et comment elle est à commencé a publier ses livres. Elle a plusieurs casquettes, parmi celles-ci, elle est docteur en sciences de l'éducation et psychologie. Mais elle est aussi maman de quatre enfants et connait bien le challenge d’élever des petits loulous.

[01:22] Présentation de Catherine.

[03:17] Comment son premier livre est apparu ?

[05:15] Tous les humains ont par nature le désir de savoir.

[07:08] L’importance d’apprendre à notre rythme.

[08:25] Passage du livre « Cultiver l’émerveillement »

…nous sommes toujours pressés d’avancer les étapes.

[11:54] À quel moment est-ce que nous arrêtons de vivre le présent pleinement?

[13:39] Mon enfant apprend plein de choses quand il regarde les dessins animés. Vrai ou mythe ?

Déficit d’apprentissage, effet déplacement.

[15:42] L’éducation sensorielle. Expériences belles et riches.

[16:46] Qu’est-ce que c’est une expérience belle ?

[18:47] L’étude de Seattle avec les enfants de 4 ans. Effets des écrans sur le comportement des petits.

[21:04] Problèmes de société

[22:30] Recommandations de santé publique de 0 à 5ans

[24:45] Comment permettre à mon jeune de se voir autrement qu’à travers les réseaux sociaux ?

[26:05] Que puis-je proposer à mon enfant quand il vient me demander de l’écran ?

[28:06] Mot de la fin avec une citation du livre « Cultiver l’émerveillement » de Catherine L’Écuyer.

"la petite enfance est une période propice à la préparation du sol. C’est l’éveil des sentiments : le sens du beau, l’enthousiasme, la compassion, l’admiration ou l’amour. Une fois les sentiments éveillés, nous souhaiterons mieux connaitre ce qui les a provoqués. Et une fois qu’on aura trouvé cette cause, elle aura un sens bien ancré. Il est plus important d’ouvrir la voie à la curiosité de l’enfant que de le gaver de faits qu’il n’est pas prêt à assimiler."

Cultiver l'émerveillement et la curiosité naturelle de nos enfants. Tu le trouves ici

Ces écrans qui absorbent nos enfants. Plaidoyer pour un retour à la réalité. Tu le trouves ici

Ou certainement dans la librairie de votre région. Sinon, pensez toujours aux bibliothèques ou à la deuxième main!

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Avez-vous déjà réfléchi à la manière dont nous percevons et représentons notre territoire ?

Dans cet épisode, nous explorons la cosmographie, une ancienne discipline qui étudie comment nous représentons le monde. Maxime Blondeau explique que notre perception de l'espace et du temps est influencée par nos technologies et nos croyances. Cela peut nous faire oublier des aspects importants du monde, comme les écosystèmes et les flux de la vie.

Il souligne l'importance de réfléchir à notre relation au territoire, et propose la cosmographie comme rôle clé pour combler les lacunes de notre compréhension écologique.

Ce dialogue nous pousse à repenser notre approche des technologies et à envisager comment nous pouvons mieux intégrer nos activités humaines dans les réalités géographiques, biologiques qui nous entourent.

Maxime Blondeau est enseignant d'anthropologie à Sciences Po, directeur du programme énergie, climat, territoire à Mines Paris. Il est à l’origine de la société Cosmorama Productions, de la coopérative Sailcoop et du Printemps écologique. Il propose aussi de conférences dédiées à la transition territoriale et technologique. Et conseille sur le thème de la conscience territoriale.

Passionné par la cosmographie, il a écrit un livre intitulé « Géoconscience », qui propose un nouveau regard sur le territoire.

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Géoconscience - Un nouveau regard sur le territoire de Maxime Blondeau

Nausicaä de Hayao Miyazaki

Documentaire Le nid et l'oiseau - un combat syndical inspirant

Musique, video sans publicités grâce à Digiview : Les eaux de Mars de George Moustaki