Mes chers camarades, bien le bonjour !

Aujourd’hui on continue à découvrir ensemble des expressions historiques, et même vieillottes, qu’on comprend plus forcément très bien, mais qu’on continue à utiliser malgré tout ! Et je vais commencer par deux expressions qui s’opposent : “mettre les pieds dans le plat”, quand on est super cash et qu’on dit la vérité bien en face, et “rouler dans la farine”, qui est le contraire, quand on trompe quelqu’un, qu’on le manipule par derrière.

Bonne écoute !

🖋 Écriture : Benjamin Brillaud, Jean de Boisséson, Eponine Le Galliot

🎧 Mixage : Studio Pluriel : https://www.studiopluriel.fr/

➤➤➤ Pour en savoir plus :

- GUIRAUD, Pierre. Les locutions françaises, Presses Universitaires de France, 1961

- REY, Alain et Sophie CHANTREAU. Dictionnaire d'expressions & locutions, Le Robert, 2011

- STÉPHANIE BASCOU, “D'où vient l'expression, « rouler dans la farine » ?” in Pour l’Eco, janvier 2023.

- L’ABC du français, notice “Mettre les pieds dans le plat”. https://abcdufrancais.com/2023/11/25/mettre-les-pieds-dans-le-plat-origine-et-signification/

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Aujourd’hui, je vous parle d’un phénomène fascinant : l’effet Hawthorne. Vous ne le connaissez peut-être pas par son nom… mais vous l’avez sûrement déjà vécu !

L’effet Hawthorne, c’est cette idée toute simple : le simple fait d’être observé modifie notre comportement.

En d’autres termes, introduire un observateur dans une expérience… fausse parfois les résultats.

Mais d’où vient ce concept ?

Retour dans les années 1920, aux usines Hawthorne de la Western Electric Company, près de Chicago. À l’époque, des chercheurs veulent comprendre comment améliorer la productivité des ouvrières.

Ils testent plusieurs changements : augmenter la lumière, réduire les horaires, accorder plus de pauses… Et surprise : à chaque changement, la productivité augmente ! Même quand on revient aux anciennes conditions.

Les chercheurs en concluent alors que ce n’est pas l’éclairage ni les horaires qui font la différence… mais le fait même que les ouvrières se sentent observées et considérées.

En d’autres termes : le regard de l’expérimentateur influence le comportement.

Ce phénomène a été baptisé plus tard "effet Hawthorne", en hommage à ces premières observations.

Depuis, cet effet a été documenté dans de nombreux domaines :

En psychologie : des élèves performeraient mieux quand ils savent qu’ils sont évalués.

En médecine : des patients améliorent leur hygiène quand ils savent qu’un soignant les surveille.

En entreprise : les employés respectent davantage les consignes en présence d’un supérieur.

Vous voyez où je veux en venir ? Dans toute expérience humaine, il est crucial de tenir compte de cet effet.

Sinon, on risque d’attribuer des changements aux mauvaises causes.

Mais attention : l’effet Hawthorne n’est pas sans débat.

Des recherches récentes ont montré que les résultats des expériences initiales à Hawthorne étaient plus complexes qu’on le pensait.

Cependant, le principe général reste valable : la conscience d’être observé influence le comportement.

En science expérimentale, cela pose un vrai défi.

Comment savoir si un changement observé est dû à l’intervention testée… ou à la simple présence des chercheurs ?

C’est pour cela que les expériences rigoureuses prévoient aujourd’hui des groupes témoins, des procédures en double aveugle et d’autres techniques pour limiter cet effet.

En résumé, l’effet Hawthorne nous rappelle ceci : en science comme dans la vie, le regard des autres nous influence plus qu’on ne le croit. Et parfois, ce regard suffit à fausser… toute une expérience !

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