Eğitimde özgürlük mümkün mü? | Prof. Ali Nesin ile alternatif modeller üzerine
カートのアイテムが多すぎます
ご購入は五十タイトルがカートに入っている場合のみです。
カートに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ウィッシュリストに追加できませんでした。
しばらく経ってから再度お試しください。
ほしい物リストの削除に失敗しました。
しばらく経ってから再度お試しください。
ポッドキャストのフォローに失敗しました
ポッドキャストのフォロー解除に失敗しました
Eğitimde özgürlük mümkün mü? | Prof. Ali Nesin ile alternatif modeller üzerine
-
ナレーター：
-
著者：
このコンテンツについて
Eğitim nasıl olmalı? Ezberci, merkeziyetçi sistemlere karşı; özgür, yaratıcı ve sorgulayıcı bir eğitim mümkün mü? Bu bölümde, Türkiye'de alternatif eğitim modellerinin en dikkat çekici örneklerinden biri olan Matematik Köyü’nü odağımıza alıyoruz.
Konuğumuz Prof. Ali Nesin, yalnızca matematikle değil, eğitim felsefesiyle de derinlemesine ilgilenen bir akademisyen. Onunla, Türkiye’deki merkezi müfredat yapısını, bireysel ve bağımsız eğitim inisiyatiflerini, ABD'deki eyalet temelli sistemle karşılaştırmalı olarak ele alıyoruz. Matematik Köyü’nün sunduğu pedagojik alternatif ne vadediyor? Bu özgün köy, genç zihinlere nasıl bir özgürlük alanı açıyor?