Colegios e institutos, pero también las universidades, se transforman con alarmante celeridad en espacios asistenciales en los que el conocimiento no adquiere la relevancia que se le presupone en instituciones destinadas a aprender. Carlos Javier González Serrano se preguntará, con Alicia Delibes, profesora de larga trayectoria y escritora, en qué debería consistir la educación, cuáles deben ser sus prioridades y si estamos haciendo de ella un mero instrumento con el que adaptarse a una sociedad que presenta síntomas de enfermedad.

Nuestros cuerpos han sido domesticados bajo la bandera del progreso tecnológico: el empleo desmedido de las pantallas nos ha condenado a dirigir hacia abajo nuestros ojos, perdiendo así de vista el horizonte, desentendiéndonos de lo otro de nosotros mismos. Nuestro cuerpo ha sido capturado y modelado en nombre de la libertad. Carlos Javier González Serrano conversa con David Hernández de la Fuente, catedrático de Filología Griega de la UCM, sobre la pertinencia de volver a la sabiduría de la antigüedad para intentar encontrar explicación y acaso consuelo para enfrentar las dificultades a las que nos expone la desorientación contemporánea. ¿Hemos perdido definitivamente el rumbo?

Uno de los mitos de nuestro tiempo es la creencia en la absoluta preminencia del cerebro y de sus procesos como únicos responsables de nuestros comportamientos, de nuestros pensamientos y emociones y, sobre todo, de nuestros malestares. Carlos Javier González Serrano se pregunta con Inés Abalo Rodríguez, doctora en Psicología, si sólo somos nuestro cerebro, si las explicaciones biológicas y bioquímicas sirven para explicar los estragos psicológicos que la población sufre en su día a día. Pero ¿qué ocurriría si lográsemos pensar en comunidad los yugos que nos atan a un modo de vivir inasumible?