エピソード

  • #10「場が “自分ごと” になる」
    2025/05/16
    ▼お便りフォーム📮 https://forms.gle/icN7n8Eb4JbYxJz9A * 「知を渡し、学びを分かち合う」をコンセプトに、対話を育むPodcast📻。話し手それぞれの人生や経験を対話的に語り合うことを大事にしながらも、各々が持つ専門性や学論を起点とし、問いや気づきを発露していきます。 * 【語り手】 はやし/林 将寛 人・関係性・社会を愛し、描き、願いを育む人。 ライフコーチ、組織開発/まちづくりファシリテーター、大学の先生、編集者など。様々な役割を担いながら、対話的な関わりを通じて人や場の伴走をする。教育学専攻の大学院博士前期課程に在籍(専門はデューイ教育論)。特技は懸垂、霜降り明星とアップルパイが大好物。 山梨学院大学非常勤講師。米国NLP協会®認定NLPコーチ * カズ/中村 一浩 世界をひらき、流れをつむぐ、風の人。 ミスミ、リクルートなど4社で4回の新規事業の立ち上げに関わったのちに独立。研究活動をしつつ、『事業構想/Project-Design』『対話/Dialogue』『しあわせ/Well-being』の会社を立ち上げ、現在は武蔵野大学ウェルビーイング学部准教授に就任。感性・身体性を生かした非言語の「対話」を広げるべく、研究や事業を通じて様々な社会実験中。 事業構想大学院 事業構想修士(Master of Project Design)。慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科博士課程単位取得満期退学。 * #対話 #学び #教育 #ウェルビーイング --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/675149fb91a9935db5f485fa
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    45 分
  • #9「ウェルビーイング学部の授業」
    2025/05/09
    ▼お便りフォーム📮 https://forms.gle/icN7n8Eb4JbYxJz9A * 「知を渡し、学びを分かち合う」をコンセプトに、対話を育むPodcast📻。話し手それぞれの人生や経験を対話的に語り合うことを大事にしながらも、各々が持つ専門性や学論を起点とし、問いや気づきを発露していきます。 * 【話し相手】 ひで/対話屋さん 千葉県出身。立教大学→リクルートスタッフィング→2020年に独立→2022年から「対話屋さん」という肩書きで活動している個人事業主です! あと、三度の飯より「焼き鳥丼」が好き。年に12回は食べたい! * 【語り手】 はやし/林 将寛 人・関係性・社会を愛し、描き、願いを育む人。 ライフコーチ、組織開発/まちづくりファシリテーター、大学の先生、編集者など。様々な役割を担いながら、対話的な関わりを通じて人や場の伴走をする。教育学専攻の大学院博士前期課程に在籍(専門はデューイ教育論)。特技は懸垂、霜降り明星とアップルパイが大好物。 山梨学院大学非常勤講師。米国NLP協会®認定NLPコーチ * カズ/中村 一浩 世界をひらき、流れをつむぐ、風の人。 ミスミ、リクルートなど4社で4回の新規事業の立ち上げに関わったのちに独立。研究活動をしつつ、『事業構想/Project-Design』『対話/Dialogue』『しあわせ/Well-being』の会社を立ち上げ、現在は武蔵野大学ウェルビーイング学部准教授に就任。感性・身体性を生かした非言語の「対話」を広げるべく、研究や事業を通じて様々な社会実験中。 事業構想大学院 事業構想修士(Master of Project Design)。慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科博士課程単位取得満期退学。 * #対話 #学び #教育 #ウェルビーイング --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/675149fb91a9935db5f485fa
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    44 分
  • #8「ウェルビーイング学部の授業」
    2025/04/24
    ▼お便りフォーム📮 https://forms.gle/icN7n8Eb4JbYxJz9A * 「知を渡し、学びを分かち合う」をコンセプトに、対話を育むPodcast📻。話し手それぞれの人生や経験を対話的に語り合うことを大事にしながらも、各々が持つ専門性や学論を起点とし、問いや気づきを発露していきます。 * 【話し相手】 ひで/対話屋さん 千葉県出身。立教大学→リクルートスタッフィング→2020年に独立→2022年から「対話屋さん」という肩書きで活動している個人事業主です! あと、三度の飯より「焼き鳥丼」が好き。年に12回は食べたい! * 【語り手】 はやし/林 将寛 人・関係性・社会を愛し、描き、願いを育む人。 ライフコーチ、組織開発/まちづくりファシリテーター、大学の先生、編集者など。様々な役割を担いながら、対話的な関わりを通じて人や場の伴走をする。教育学専攻の大学院博士前期課程に在籍(専門はデューイ教育論)。特技は懸垂、霜降り明星とアップルパイが大好物。 山梨学院大学非常勤講師。米国NLP協会®認定NLPコーチ * カズ/中村 一浩 世界をひらき、流れをつむぐ、風の人。 ミスミ、リクルートなど4社で4回の新規事業の立ち上げに関わったのちに独立。研究活動をしつつ、『事業構想/Project-Design』『対話/Dialogue』『しあわせ/Well-being』の会社を立ち上げ、現在は武蔵野大学ウェルビーイング学部准教授に就任。感性・身体性を生かした非言語の「対話」を広げるべく、研究や事業を通じて様々な社会実験中。 事業構想大学院 事業構想修士(Master of Project Design)。慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科博士課程単位取得満期退学。 * #対話 #学び #教育 #ウェルビーイング --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/675149fb91a9935db5f485fa
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    43 分
  • #7-2「これぞ対話の時間」
    2025/04/21
    ▼お便りフォーム📮 https://forms.gle/icN7n8Eb4JbYxJz9A * 「知を渡し、学びを分かち合う」をコンセプトに、対話を育むPodcast📻。話し手それぞれの人生や経験を対話的に語り合うことを大事にしながらも、各々が持つ専門性や学論を起点とし、問いや気づきを発露していきます。 * 【話し相手】 礼おじさん 武蔵野大学ウェルビーイング学部一期生。日本酒が一番好き、物事、感情を味わうが大好き。言葉以上な対話を探索している、もっと色んな事試したい、体験したい。悲しみさを楽しもう、不思議の世界を開けろ!の感じて毎日過ごしている~まる〇 * かれん 武蔵野大学ウェルビーイング学部1期生。小学校から大学と、ずっと学校大好き。お寿司、ディズニー、愛犬のこともめっちゃ好き!!暇だとずっと寝てる。最近は、「かれん」というキャラクターがどんな存在なのか関心あり。 * 【語り手】 はやし/林 将寛 人・関係性・社会を愛し、描き、願いを育む人。 ライフコーチ、組織開発/まちづくりファシリテーター、大学の先生、編集者など。様々な役割を担いながら、対話的な関わりを通じて人や場の伴走をする。教育学専攻の大学院博士前期課程に在籍(専門はデューイ教育論)。特技は懸垂、霜降り明星とアップルパイが大好物。 山梨学院大学非常勤講師。米国NLP協会®認定NLPコーチ * カズ/中村 一浩 世界をひらき、流れをつむぐ、風の人。 ミスミ、リクルートなど4社で4回の新規事業の立ち上げに関わったのちに独立。研究活動をしつつ、『事業構想/Project-Design』『対話/Dialogue』『しあわせ/Well-being』の会社を立ち上げ、現在は武蔵野大学ウェルビーイング学部准教授に就任。感性・身体性を生かした非言語の「対話」を広げるべく、研究や事業を通じて様々な社会実験中。 事業構想大学院 事業構想修士(Master of Project Design)。慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科博士課程単位取得満期退学。 * #対話 #学び #教育 #ウェルビーイング --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/675149fb91a9935db5f485fa
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    39 分
  • #7-1「没入体験について考える」
    2025/04/03
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  • #6-2「社会人大学院での学び」
    2025/03/26
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  • #6-1「組織開発と課題特定のミソ」
    2025/03/20
    ▼お便りフォーム📮 https://forms.gle/icN7n8Eb4JbYxJz9A * 「知を渡し、学びを分かち合う」をコンセプトに、対話を育むPodcast📻。話し手それぞれの人生や経験を対話的に語り合うことを大事にしながらも、各々が持つ専門性や学論を起点とし、問いや気づきを発露していきます。 * 【話し相手】 原田 優香 合同会社&ante代表社員/組織開発コンサルタント/産業カウンセラー/立教大学大学院リーダーシップ開発コース修了。 イベント企画運営、場づくり、コミュニティづくり、プロジェクトマネジメント等の経験を経て、独立。組織開発、人材開発、人や組織が豊かに生きるための学びの場作りなどを行う。組織で働いていてうまくいかなかった経験から、「人が組織やチームで活き活きと働くために必要なことは何か」という問いを探求するために、2023年4月より立教大学大学院リーダーシップ開発コースに入学し、修了。人材開発・組織開発について理論と実践を往還し、学ぶ。研究テーマは「上司と部下の関係性の向上について」 * 【語り手】 はやし/林 将寛 人・関係性・社会を愛し、描き、願いを育む人。 ライフコーチ、組織開発/まちづくりファシリテーター、大学の先生、編集者など。様々な役割を担いながら、対話的な関わりを通じて人や場の伴走をする。教育学専攻の大学院博士前期課程に在籍(専門はデューイ教育論)。特技は懸垂、霜降り明星とアップルパイが大好物。 山梨学院大学非常勤講師。米国NLP協会®認定NLPコーチ * カズ/中村 一浩 世界をひらき、流れをつむぐ、風の人。 ミスミ、リクルートなど4社で4回の新規事業の立ち上げに関わったのちに独立。研究活動をしつつ、『事業構想/Project-Design』『対話/Dialogue』『しあわせ/Well-being』の会社を立ち上げ、現在は武蔵野大学ウェルビーイング学部准教授に就任。感性・身体性を生かした非言語の「対話」を広げるべく、研究や事業を通じて様々な社会実験中。 事業構想大学院 事業構想修士(Master of Project Design)。慶應義塾大学大学院システムデザイン・マネジメント研究科博士課程単位取得満期退学。 * #対話 #学び #教育 #ウェルビーイング --- stand.fmでは、この放送にいいね・コメント・レター送信ができます。 https://stand.fm/channels/675149fb91a9935db5f485fa
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  • #5-2「学ぶことは苦しいのか?」
    2025/03/10
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    40 分