テーマ：5年生Unit 3 "Can you play dodgeball?"　（※この単元は全3回でお送りします。）

単元目標： できることを伝え合おう。

主な表現：Can you ...? - Yes, I can. / No, I can't.、I can [can't] ....、You can [can't] ....

今回は、後半の2つのパート（教科書 pp.32-35のEnjoy CommunicationとOver the Horizon）の内容をきっかけにおしゃべりしています。お互いを認め合えるゴール活動にするための表現の工夫や、世界の国々のいろいろな意味をもつジェスチャーなどを紹介します。この単元は3回に分けてお送りしていますが、今回も授業の進め方、使える英語表現、世界の豆知識などさまざまな話題に触れています。

【チャプター】

(01:08)　Spotifyのコメント紹介　

(02:36)　Small Talk（できる動作）
手や顔を使った動作／絵本『できるかな？あたまからつまさきまで』／ついでに発音指導!?

(08:30)　Enjoy Communication (pp.32-33)
会話に褒め言葉を付け加える／褒め言葉の例／"You can ...."も伝えたい／実は便利なHow about you?

(14:55)　Over the Horizon (pp.34-35)
いろいろな国のジェスチャー／手話も国や地域によって違う／ニカラグア手話／映像の扱い方はいろいろ／英語は「語順」が肝心

(31:54)　Sounds and Letters (pp.36-37)
アルファベットの仲間分け／意欲を引き出す指導の方法

【パーソナリティ】

黒木 愛（筑波大学附属小学校）
Brian Peck（昭和女子大学）
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

【おたよりフォーム】

番組への質問や感想などは、⁠⁠⁠こちら⁠⁠⁠のフォームからお気軽にお寄せください。

テーマ：5年生Unit 3 "Can you play dodgeball?"　（※この単元は全3回でお送りします。）

単元目標：できることを伝え合おう。

主な表現：Can you ...? - Yes, I can. / No, I can't.、I can [can't] ....、You can [can't] ....

今回は、2つ目のパート（教科書 pp.30-31のYour Turn）の内容をきっかけにおしゃべりしています。「playが抜けがち」「canとcan'tの違いが分からない」「Yes/Noの答え方で迷ってしまう」など、先生も子供も悩みがち。そんな悩みを解決するきっかけとして、指導のちょっとした工夫や発音のコツを紹介しています。明日からの授業が前向きになるヒントが盛りだくさんです！

【チャプター】

(01:00)　Spotifyのコメント紹介　

(05:11)　Small Talk（料理）　

(09:25)　Your Turn (pp.30)　
play抜けがち問題／Peck先生のできること予想／△は太ると◯になる／Yes, I can.も言い方でニュアンスが変わる／外国語での学びは母語にも生きる

(23:06)　Your Turn (pp.31)　
Let's Listen 2の実演／タイのゾウの特技（p.96のSpecial Extra）／I can .....とI can't .....は「イントネーション」が違う

【パーソナリティ】

黒木 愛（筑波大学附属小学校）
Brian Peck（昭和女子大学）
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

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テーマ：5年生Unit 3 "Can you play dodgeball?"　（※この単元は全3回でお送りします。）

単元目標：できることを伝え合おう。

主な表現：Can you ...? - Yes, I can. / No, I can't.、I can [can't] ....、You can [can't] ....

今回は、単元の概要や1つ目のパート（教科書 pp.28-29のStarting Out）の内容をきっかけにおしゃべりしています。自信をもって "I can ...." と言えない子供が多いとき、どんな声かけができるのでしょうか。ドッジボール（dodgeball）の意味や大谷選手の所属するドジャース（Dodgers）のチーム名の由来など、授業で話せるプチ情報も満載です！

【チャプター】

(01:00)　GWの思い出　

(05:02)　Small Talk（好きなスポーツ）　
for funとfor exercise／playing とwatching／フリスビーの話

(11:49)　単元の概要　
R2年度版との違い／canは言いにくい…／wellやa littleを使う／少しでもできたらcan

(18:30)　Starting Out (pp.28-29)　
dodgeは動詞でもある／球団「ドジャース」の由来／リコーダーの話／廊下を走る子への対応／Watch and Thinkのいろんな使い方

【パーソナリティ】

黒木 愛（筑波大学附属小学校）
Brian Peck（昭和女子大学）
吉里 明高（東京書籍英語編集部）

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