• لماذا ينزعج النظام المصري من قوافل غزة؟! | ماهينور المصري | 183
    2025/08/14

    منذ بداية الإبادة في غزّة، ارتبطت أخبار القوافل الشعبية لمعبر رفح بقرار النظام المصري: السماح أو المنع. وبينما بدت هذه القوافل كمبادرات إنسانية لكسر الحصار، تعامل معها النظام باعتبارها تهديدًا داخليًا، وخشيةً من إعادة إحياء الشارع سياسيًا.

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نحاور ماهينور المصري، المحامية والناشطة المصرية، التي كانت على متابعة لتفاصيل القوافل، لتكشف لنا كواليس تعاطي النظام مع هذه التحركات.

    🎯 في هذه الحلقة، نناقش:

    🚐 لماذا يرى النظام المصري في القوافل تهديدًا سياسيًا أكثر من كونها دعمًا إنسانيًا؟
    🚐 كيف سمح لبعض التحركات الشعبية ثم قمعها حين ارتفعت الهتافات ضده؟
    🚐 لماذا كان من شبه المؤكد منع القافلة البرية المغاربية قبل انطلاقها؟
    🚐 كيف يمكن أن يؤدي وجود مصريين في القوافل إلى تأجيج الشارع؟

    💥 ونبحث أيضًا:

    🔍 ما الرسالة التي حملها العنف ضد الناشطين الأجانب للمستقبل؟
    🔍 كيف ينظر النظام إلى فلسطين كقضية خارجية وفي الوقت نفسه كملف داخلي حساس؟
    🔍 لماذا قد يشكل ضرب القوافل إلغاءً لفكرة مصر كمكان للنشاط من أجل غزّة؟

    🧭 الضيفة: ماهينور المصري
    محامية وناشطة مصرية.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter

    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=61578103929111
    👉 Instagram: https://www.instagram.com/taqarobpodcast/?hl=ar
    👉 Twitter: https://x.com/taqarobpodcast
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi
    👉 TikTok: https://www.tiktok.com/@taqarobpodcast
    👉 Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/CSDrEDREiPfKoJVvfBswmP

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    2 時間 19 分
  • كيف تغيّرت أحلام أطفال غزة؟! | بيسان نتيل | 182
    2025/08/07

    كيف يحلم أطفال غزّة اليوم؟

    حلقة عن الأطفال الذين ما زالوا يعيشون، عن الذين وجدوا أنفسهم فجأة مسؤولين عن الطعام والماء والعائلة، لكنهم ما زالوا في العاشرة أو الرابعة عشرة.

    عن أولئك الذين لا يزالون يحلمون، لكن بأحلام جديدة تُشبه واقعهم وتُساعدهم على تحمّله.

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نفتح بابًا جديدًا لفهم ما جرى لأطفال غزة. لا بوصفهم ضحايا فقط، بل كفاعلين أعادوا تعريف الطفولة، وتكيّفوا مع واقع استثنائي لم يُترك فيه لهم مجال للنجاة، إلا بالخيال والمواجهة معًا.

    🔹 ما الذي تغيّر في أحلام الأطفال؟
    🔹 كيف تولّد الوعي والمسؤولية في سنّ مبكرة؟
    🔹 ما الذي يعنيه "البيت" و"المدرسة" و"اللعب" بعد الإبادة؟
    🔹 وهل يمكن للتعليم أن يستمر كما كان بعد كل ما عاشه الأطفال؟

    🧭 ضيفتنا: بيسان نتيل
    كاتبة فلسطينية ومنسقة الفرق الشبابية في مؤسسة تامر للتعليم المجتمعي، عملت على توثيق شهادات لأطفال نازحين من مختلف مناطق قطاع غزة، وجمعت تجاربهم، كجزء من محاولة لفهم ما غيّرته الحرب فيهم.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي


    📌 اشترك في القناة وشارك الحلقة مع من يريد فهم الواقع الحقيقي لأطفال غزة
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter

    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://www.facebook.com/profile.php?id=61578103929111
    👉 Instagram: https://www.instagram.com/taqarobpodcast/?hl=ar
    👉 Twitter: https://x.com/taqarobpodcast
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi
    👉 TikTok: https://www.tiktok.com/@taqarobpodcast
    👉 Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/CSDrEDREiPfKoJVvfBswmP

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    1 時間 54 分
  • لماذا غابت حركة فتح حين احتاجها الجميع؟! | عوني المشني | 181
    2025/07/31

    فتح بعد الإبادة… صمت القيادة وغضب القواعد

    بينما غزّة تُباد، وقرى الضفّة تتعرض للهجوم، اختارت قيادة حركة فتح أن تقف على الهامش، وتُبرّر موقفها بـ"الانحناء للموجة".
    لكن هذا الغياب لم يمرّ بصمت داخل صفوف الحركة. أبناء فتح، الغيورون على مشروعهم الوطني، بدأوا يرفعون الصوت:
    أين دورنا؟ من خطف فتح؟ ولماذا تحوّلت من حركة تحرر إلى سلطة متفرّجة؟

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نحاور عوني المشني، الكاتب والصحفي وأحد أبناء فتح المخضرمين،
    للحديث من الداخل… عن فتح، والسلطة، والمنظمة، والموقف من 7 أكتوبر،
    وعن الغضب المتراكم داخل قواعد فتح، اللي ما زالت تؤمن أن فتح وجدت لتقاوم… لا لتصمت.

    🎯 في هذه الحلقة، نفتح النقاش حول:
    🔹 كيف اختارت القيادة موقع الحياد بعد الطوفان؟
    🔹 لماذا غابت فتح عن لحظة كان يُفترض أن تقود فيها؟
    🔹 ما الذي يشعر به أبناء فتح اليوم تجاه حركتهم؟
    🔹 هل ما زال هناك أمل بإعادة فتح إلى مسارها؟

    💥 ونناقش أيضًا:
    🔍 من الذي تغيّر… القواعد أم القيادة؟
    🔍 هل ما زالت منظمة التحرير تمثّل أحدًا؟
    🔍 ما معنى "الشرعية" عندما تفقد القيادة مشروعها؟
    🔍 وهل يمكن أن تكون هناك معارضة حقيقية من داخل فتح؟

    🧭 الضيف: عوني المشني
    كاتب وصحفي وقيادي في حركة فتح.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    📌 اشترك في القناة وشارك الحلقة مع كل من يُسائل السلطة ويبحث عن دور فتح الحقيقي
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter


    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://facebook.com/Biqawi
    👉 Instagram: https://www.instagram.com/taqarobpodcast/?hl=ar
    👉 Twitter: https://x.com/taqarobpodcast
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi
    👉 TikTok: https://www.tiktok.com/@taqarobpodcast
    👉 Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/CSDrEDREiPfKoJVvfBswmP

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    2 時間 8 分
  • من البحر إلى غزة: تقارب مع أبطال سفينة حنظلة! | هويدا عراف | 180
    2025/07/22

    غزّة تحت الحصار… وسفينة "حنظلة" في مواجهة الصمت الدولي

    بينما يعيش أكثر من مليوني إنسان في قطاع غزّة تحت الحصار والتجويع والإبادة، وبينما تُمنع المساعدات من الوصول إلا بإذن من الجهة التي تمارس هذا القتل، قررت مجموعة من الناشطين من حول العالم أن يتحركوا من البحر، لكسر الحصار وكشف تواطؤ حكوماتهم.

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نحاور هويدا عرّاف، المحامية والناشطة الحقوقية، وأحد مؤسسي "أسطول الحرية"، وهي على متن سفينة "حنظلة" التي تبحر الآن باتجاه غزّة، محمّلة بمساعدات رمزية، ورسائل سياسية وإنسانية حاسمة.

    🎯 في هذه الحلقة، نفتح النقاش حول:

    🚢 لماذا تُمنع المساعدات من الوصول إلى غزّة دون إذن من الاحتلال؟
    🚢 ما الذي يحمله هذا التحرك من البحر لأهل غزّة، في ظل التجاهل الرسمي؟
    🚢 من هم الأشخاص الذين تركوا بيوتهم وعائلاتهم، وركبوا البحر دعمًا لغزّة؟
    🚢 كيف يتحول العمل الرمزي إلى إدانة أخلاقية لصمت العالم؟

    💥 ونناقش أيضًا:

    🔍 تواطؤ الحكومات الغربية والمنظمات الحقوقية مع الحصار
    🔍 لماذا تتحاشى المؤسسات الدولية الاصطدام مع "إسرائيل"؟
    🔍 كيف يمكن أن نُعيد توجيه الأنظار إلى جوهر المسألة: الشعب المحاصر، لا السفن وحدها؟
    🔍 ما الرسائل التي يحملها طاقم السفينة لأهل غزة، وللعالم؟

    🧭 الضيفة: هويدا عرّاف
    محامية وناشطة حقوقية، من مؤسسي "أسطول الحرية"، تتحدث إلينا من على متن سفينة "حنظلة" المتجهة إلى غزة.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    📌 اشترك في القناة وشارك الحلقة مع كل من يرفض الحصار على غزّة
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter

    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://facebook.com/Biqawi
    👉 Instagram: https://www.instagram.com/taqarobpodcast/?hl=ar
    👉 Twitter: https://x.com/taqarobpodcast
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi
    👉 TikTok: https://www.tiktok.com/@taqarobpodcast
    👉 Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/CSDrEDREiPfKoJVvfBswmP

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    1 時間 50 分
  • كم سنة دراسية يسرق الاحتلال من طلاب فلسطين؟! | سائدة عفونة | 179
    2025/07/17

    الاحتلال لا يقتل فقط، بل يسرق المعرفة من طلاب فلسطين!

    في وقت يُطلب فيه من طلاب غزة العودة لمدارسهم وكأنهم غابوا يومين فقط، وبعد أن دُمّرت أكثر من 70٪ من مدارس وجامعات القطاع، يُطرح سؤال كبير:
    كم سنة دراسية سرقها الاحتلال من الفلسطينيين؟
    وكيف نُعيد بناء التعليم من قلب التجربة الفلسطينية، لا فوق أنقاضها؟

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نفتح ملف الإبادة التعليمية في فلسطين، ونتتبع أثر الحروب، والاجتياحات، والاضطرابات المستمرة على طلاب غزة والضفة:

    📚 ما هو الفاقد التعليمي؟ وكيف تراكم حتى بلغ 100٪ بعد الإبادة؟
    📚 لماذا العودة للمنهاج القديم ظلم جديد لطلاب غزة؟
    📚 هل يعقل أن نُرجع طالبًا نجا من الحرب إلى صفّه كأن شيئًا لم يكن؟
    📚 ما الذي تحتاجه المدارس الفلسطينية لتواكب واقعها الحقيقي؟

    🎯 ونناقش:
    🔍 كيف أثّر الاحتلال على التعليم الأساسي والجامعي؟
    🔍 ما أدوات تعويض الفاقد؟ وهل المبادرات المجتمعية كافية؟
    🔍 كيف تتحول الأزمات إلى فرصة لتجديد العملية التعليمية؟
    🔍 هل المعلم الفلسطيني مؤهل فعلًا للتعامل مع هذه الطوارئ؟
    🔍 كيف نحرّر التعليم من النموذج الاستعماري القديم؟

    🧠 الضيفة: سائدة عفّونة
    بروفيسورة في التعليم في ظل الحروب والطوارئ، وصاحبة مبادرات مجتمعية في دعم تعليم طلبة غزة.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    📌 اشترك في القناة وشارك الحلقة مع كل من يهمه مستقبل التعليم في فلسطين.
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter


    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://facebook.com/Biqawi
    👉 Instagram: https://www.instagram.com/taqarobpodcast/?hl=ar
    👉 Twitter: https://x.com/taqarobpodcast
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi
    👉 TikTok: https://www.tiktok.com/@taqarobpodcast
    👉 Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/CSDrEDREiPfKoJVvfBswmP




    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    1 時間 36 分
  • لماذا يفقد الغزيّ ثقته بالعمل الإغاثي؟ | أدهم أبو سلمية | 178
    2025/07/10

    الناس تجوع، وفي غزة، هذا الجوع ليس طبيعيًا ولا عابرًا!

    في وقت تتساقط فيه الضحايا وهم ينتظرون كيس طحين، وتُتّهم فيه الجمعيات الخيرية بالتقصير والسرقة، لا بد أن نتوقف ونسأل:
    من يطعم الناس فعلًا؟
    ولماذا تتآكل الثقة بالعمل الإغاثي؟
    وهل تحوّل العمل الخيري في غزة إلى سلاح سياسي أو أمني؟

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نفتح ملف العمل الإغاثي في غزة، ونكشف كيف تم استهداف المنظومة الخيرية خلال الإبادة، وكيف أصبح الجوع أداة لإدارة الناس لا لمساعدتهم:

    🍞 كيف صمدت غزة لسنوات دون أن يموت فيها أحد جوعًا؟
    🍞 لماذا يُقتل المئات وهم ينتظرون المساعدات؟
    🍞 كيف هندست "إسرائيل" مشهد الطوابير والقتل والتجويع؟
    🍞 هل ما زال العمل الخيري محل ثقة؟ أم بات موضع اتهام وتشكيك؟

    🎯 ونناقش:
    🔍 من الذي قرر أن يُحاصر العمل الخيري ويُستبدل بآلية إسرائيلية؟
    🔍 هل تتوزع المساعدات بعدالة؟ ولماذا يشعر الناس أنها لا تصل؟
    🔍 كيف تتعامل الجمعيات مع التشكيك، ومن يُهاجمها ولماذا؟
    🔍 ماذا يعني أن تموت الثقة بين المستفيد والعامل الإغاثي؟
    🔍 من يُسيطر على المساعدات؟ وما حدود التدخل السياسي فيها؟

    🧠 الضيف: أدهم أبو سلمية
    ناشط وعنوان من عناوين العمل الإغاثي في غزة، من بدايات الحصار وحتى اليوم.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    📌 اشترك في القناة وشارك الحلقة مع كل من يعنيه مصير أهله في غزة.
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter/

    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://facebook.com/Biqawi
    👉 Instagram: https://www.instagram.com/taqarobpodcast/?hl=ar
    👉 Twitter: https://x.com/taqarobpodcast
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi
    👉 TikTok: https://www.tiktok.com/@taqarobpodcast
    👉 Whatsapp: https://chat.whatsapp.com/CSDrEDREiPfKoJVvfBswmP

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    2 時間 53 分
  • شو اللي بيهدّد مصريّاتك في البنوك الفلسطينية؟ | نصر عبد الكريم | 177
    2025/07/03

    الناس تخشى على أموالها، وفي فلسطين، هذا الخوف لا يأتي من فراغ!

    في الأيام التي يتزاحم فيها المواطنون أمام البنوك، وتنتشر أحاديث انهيار القطاع المصرفي الفلسطيني كالنار في الهشيم، لا بد أن نتوقف ونسأل:
    ما الذي يهدد أموالنا حقًا؟
    من أين يأتي الخطر؟
    وكيف قد نفقد مدخراتنا فجأة؟

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نفتح ملف البنوك الفلسطينية، ونفكّك تفاصيل العلاقة التي تربطها بالبنوك الإسرائيلية:
    💸 كيف تُدار أموالنا فعليًا داخل النظام البنكي الفلسطيني؟
    💸 ما الذي يجعل الجيش الإسرائيلي قادرًا على اقتحام البنوك وتهديد مدخراتنا؟
    💸 لماذا تستمر البنوك الفلسطينية في تحقيق الأرباح بينما الناس تخشى على أموالها؟
    💸 كيف تتحرك “إسرائيل” ماليًا للضغط على حياة الفلسطينيين اليومية؟

    🎯 ونناقش:
    🔍 ما الفرق بين أزمة انهيار البنوك وأزمة السيولة؟
    🔍 كيف يصنع الخوف في السوق؟ وكيف تنتشر الإشاعات بين الناس؟
    🔍 ما هي "المقاصة"؟ وكيف تتحكم بمصير أموالنا؟
    🔍 هل فعلاً أموالنا في خطر؟ أم أن الخوف أكبر من الواقع؟
    🔍 ماذا يعني أن تكون البنوك الفلسطينية مربوطة بالاقتصاد الإسرائيلي؟


    🧠 الضيف: د. نصر عبد الكريم
    خبير اقتصادي فلسطيني، وأستاذ في العلوم المالية والاقتصاد، يشرح هذه القضايا بلغة مفهومة ويفكك آليات البنوك الفلسطينية.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    📌 اشترك في القناة وشارك الحلقة مع كل من يعنيه مصير أمواله.
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter/

    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://facebook.com/Biqawi
    👉 Instagram: https://instagram.com/Biqawi
    👉 Twitter: https://twitter.com/Biqawi
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    1 時間 56 分
  • إسرائيل" تبحث عن عدو جديد! من بعد إيران؟ | محمود يزبك | 176"
    2025/06/26

    منذ قيامها، لم تنتظر "إسرائيل" أعداءها، بل صنعتهم كما ترسم حدودها.
    الخوف ليس حالة طارئة، بل مشروع دائم في العقيدة الصهيونية.
    اليوم، وبعد أن "توقفت" المعركة مع إيران، تفتح "إسرائيل" ماكينة الخوف من جديد، وتتجهّز لعدو جديد.
    عدوٌ قد يكون أقرب مما تتخيّل. وقد يكون أنت!

    في هذه الحلقة من بودكاست تقارب، نغوص في العقليّة الإسرائيليّة، ونفتح ملف صناعة الأعداء في "إسرائيل":
    📍 كيف تُخاض معارك اختيار العدو؟
    📍 لماذا تصرّ "إسرائيل" على تضخيم كل عدو؟
    📍 من الذي يربح من الخوف؟ سياسيًا… عسكريًا… داخليًا؟
    📍 ماذا بعد إيران؟ من سيكون العدو القادم؟
    📍 ولماذا لا تستطيع "إسرائيل" العيش بلا عدو؟

    🎯 ونناقش:
    🔍 كيف استخدمت "إسرائيل" صدام حسين كخطر مركزي؟
    🔍 كيف خوّفت العالم من القذافي ومن نظام الأسد؟
    🔍 كيف يصنع الإعلام الإسرائيلي الخوف وينشره للعالم؟
    🔍 لماذا يكون العدو أحيانًا "صديق اليوم"؟

    🧠 الضيف: د. محمود يزبك
    مؤرخ فلسطيني من الناصرة، باحث في التاريخ والسياسة، ويُحلّل العقلية الصهيونية.

    🎙️ المحاور: أحمد البيقاوي

    🙏 شكرًا للباحث شادي الشرفا على ترشيحه ضيف الحلقة.

    📌 اشترك في القناة، وشارك الحلقة مع محبّي كشف الأسرار وصناعة الأعداء.
    📌 لدعم بودكاست تقارب: https://www.patreon.com/biqawi
    📌 للاشتراك في نشرة تقارب الأسبوعية: https://biqawi.net/newsletter/

    👇 تابع بودكاست تقارب 👇
    👉 Facebook: https://facebook.com/Biqawi
    👉 Instagram: https://instagram.com/Biqawi
    👉 Twitter: https://twitter.com/Biqawi
    👉 Telegram: https://t.me/biqawi

    See omnystudio.com/listener for privacy information.

    続きを読む 一部表示
    1 時間 38 分